刍议高中英语阅读教学中如何培养学生的核心素养

• 作者: 董庆珍
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（9）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

英语教学作为高中生求学阶段必然经历的活动,不仅对培养高中生的英语素养有重要作用,而且能培养学生的思维能力与创新能力。英语阅读作为英语教学中非常重要的形式或内容,不但能有效提高学生的审美素养与道德品质,还能帮助他们形成健康、积极的人格。作为英语教学的基本方式,阅读教学是高中英语教师不断实现高中生素养提高的主要途径,所以一线教师要特别重视,要利用有效的教学方法在学生的发展期对学生的核心素养进行培养。为此,首先对当前我国高中英语阅读教学的现状及暴露出的主要问题进行介绍,然后结合当前的教育要求提出相应的策略,希望一方面给一线英语教师提供新的思路,另一方面帮助高中生更好地发展。

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