小学低年级儿童学习心理特征浅析

• 作者: 刘金昉
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 学习心理特征 小学低年级学生 小学数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 评析
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展,人们的教育意识逐渐增强,关于学生学习心理的研究与实践工作逐渐加大了力度,其中小学低年级儿童学习心理的研究备受瞩目,是小学教育阶段实现教学改革创新的关键所在,对学生今后一生的发展有着深刻且广泛的影响.我从事小学低年级数学教学工作多年,现结合教学经验以小学低年级数学教学为例,就小学低年级学生学习心理特征进行了初步分析探讨,提出了几点教学看法,旨在通过学生心理特征的掌握提升小学低年级数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金昉		2	0	0.0	0.0