创客教学法在高中英语阅读教学中的运用

• 作者: 张晓雯
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 创客教学法 高中英语 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

创客教学法是一种运用创新、创造等全新的思维进行教学的新模式,它是在当前教育现代化改革、互联网思维等因素的共同影响下所催生出的新产物,对于创新教学模式、提升教学效果等具有非常重要的意义.高中英语阅读教学中运用创客教学法,为高中英语阅读课堂提供了一种新的思路和方法,能够有效帮助教师提升英语教学水平,提高实际教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓雯		4	0	0.0	0.0