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摘要:
小学阶段的数学教学中,几何是一个十分重要的组成部分,但是,受小学生年龄特点的影响,小学生的空间想象能力普遍有限.因此,在学习小学几何知识的过程中,多数小学生都感到有难度.针对这种情况,就需要教师主动创新教学手段,提升小学几何知识的教学质量,本文就针对小学几何知识教学的策略进行了具体的研究,希望能给广大小学数学教师提供一些有益的帮助.
内容分析
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文献信息
篇名 小学几何知识教学之我见
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学 几何知识 教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
几何知识
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
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