任务驱动教学法在高职公共英语教学中的应用

• 作者: 李迺倩
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 任务驱动教学法 高职 公共英语教学
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（6）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

任务驱动教学法是以建构主义学习理论为核心的教学法,强调要以教师为主导,学生为主体。在目前的高职公共英语教学体系中,使用任务驱动教学法可以便于教育者提高学生们学习英语的兴趣,充分调动起学生们主动学习英语的积极性,从而提高高职公共英语教学的教学质量以及学生们的职业素质。

作者信息

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1	李迺倩		1	0	0.0	0.0