作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国高等师范人才培养中,学生普遍缺乏对教师教学能力与职业素养的关注,导致人才培养质量以及课程教学体系缺乏实践性,制约着师范人才的培养质量.为促进师范人才专业教学能力以及教学素养的提升,《现代教育技术及应用》课程教学模式改革势在必行.现代教育技术及应用课程教学模式创新,结合学院的办学性质以及办学理念,面向中小学与职业教育对师范人才的需求,制定系统性以及科学性的课程教学体系,从而优化课程教学方法以及教学理念,树立市场化的人才培养目标.
推荐文章
运用现代教育技术创新课程教学
现代教育技术
课程教学
创新
《现代教育技术》课程实践教学设计
现代教育技术
课程实践
教学设计
运用现代教育技术构建新型教学模式
教育技术
教学模式
构建
《现代教育技术》课程实践教学设计
现代教育技术
课程实践
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《现代教育技术及应用》课程教学模式创新
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 教育技术 课程教学 模式创新
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号
字数 4341字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (6)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2017(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育技术
课程教学
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导