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摘要:
教师在教学过程当中要设计多元化的教学方式,引导学生更好地培养核心素养.教师在核心素养的视角下提高学生的学习热情,激发学生的学习能力,有助于帮助学生更好地进行数学学习,培养学生的逻辑思维能力和综合素质.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学的有效课堂教学方法
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 核心素养 高中数学 高效课堂 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1177字 语种 中文
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1 蔡志敏 4 0 0.0 0.0
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核心素养
高中数学
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课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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5086
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