知情意行模式在高校钢琴教学中的运用探析

• 作者: 陈霄
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴教学 知情意行 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.07.048

摘要

教学模式是教学过程中的重要环节,对教学质量起到决定性影响.传统高校钢琴教学中多采用口传心授模式,在一定程度上限制了教学效果的提升.知情意行模式是近年来受到普遍好评的新型模式,既符合钢琴艺术的本质规律,又可以获得良好的教学效果,值得广泛推广.鉴于此,本文结合高校钢琴教学实际,就该模式的具体运用进行了分析,以期获得更加深刻地认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈霄	江苏第二师范学院音乐学院	4	4	1.0	2.0