英语阅读批判性思维的现状与培养对策

• 作者: 吕翠苹
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读 批判性思维 原因 措施
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00131-00132
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

批判性思维属于高阶思维,在现实生活中能够帮助我们做出正确合理的决定,其重要性可见一斑。初中英语教学主要训练学生听、说、读、写四大能力,阅读教学则主要训练学生的思维能力,尤其是批判性思维。本文在分析初中生英语思维现状的基础上,找出影响其批判性思维发展的主要因素,并结合自身教学实践经验,提出了相应的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕翠苹		1	0	0.0	0.0