二语习得中的跨文化意识培养 ——以绘本教学为例

• 作者: 刘强 曾满 李伟 邵晓慧 韩秀艳 高晓寒
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 跨文化意识 英语 绘本教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

跨文化意识的学习需要长期的时间才能够形成,学生应该有这方面的思想准备.我们教师在学生的跨文化意识培养方面应该多下功夫,主要是通过绘本教学来引导学生参与语言与文化背景知识的学习过程,让学生对中西文化差异进行认知学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘强		28	87	6.0	8.0
2	高晓寒		1	0	0.0	0.0
3	韩秀艳		1	0	0.0	0.0
4	李伟		1	0	0.0	0.0
5	邵晓慧		1	0	0.0	0.0
6	曾满		1	0	0.0	0.0