浅论小学语文教学中所蕴含的中国传统文化

• 作者: 张瑞娟
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 中国传统文化 内涵 意义
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 100,102
• 页数: 2页
• 字数: 2675字
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化博大精深,源远流长,是我国历史文化宝库中优秀的结晶,每个中国人都应该努力学习我国的传统文化.小学语文是九年义务教育中的重要组成部分,教师教给学生拼音汉字,朗诵诗集散文,都能帮助学生理解中华传统文化的内涵,欣赏中华传统文化的魅力.基于小学语文教育的内容和传统文化的内涵,阐述了小学语文教学中蕴涵的中国传统文化的意义,并对如何增强传统文化渗透于小学语文教学,提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞娟		2	5	1.0	2.0