关注教学过程,注重思维训练 ——苏科版《有理数乘方》教学设计

• 作者: 敏 祁
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 62,65
• 页数: 2页
• 字数: 3225字
• 语种: 中文

摘要

《有理数乘方》是初中七年级上册第二章的知识,是本章的重点知识.在教学中,教师要加强对教学过程的关注度,通过多个教学环节训练学生的思维,使学生对该知识有良好的掌握与应用.基于此,下文以练为主线进行教学设计,有效实现教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁		1	0	0.0	0.0
2	敏		1	0	0.0	0.0