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摘要:
概述思维品质的含义及阅读对培养学生思维品质的重要性,简要介绍问题的分类.以北师大版《英语》八年级(下)Unit 5 Lesson13 A Daughter's letter第一课时阅读教学为例,探究在初中英语阅读教学中如何依托阅读材料,通过优化提问,引导学生积极思考,有效促进学生思维品质的发展.
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学中优化课堂提问,促进学生思维品质发展的课例探讨
来源期刊 英语教师 学科
关键词 思维品质 课堂提问 阅读教学
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 94-98
页数 5页 分类号
字数 4293字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 卢雪峰 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维品质
课堂提问
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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