基于交互式一体的小学数学互动教学模式分析

• 作者: 张祁瑞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教学 互动教学 模式探究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据我国对新课程改革提出的要求,广大的教师要彻底改变"灌输式"的传统教学模式,逐渐转变为新型的探究式教学模式.互动教学模式需要教师和学生之间以及学生之间的积极互动,共同合作学习.这种教学模式在强调学生主体地位,增强学生团结合作意识的同时,促进了教师与学生之间的沟通交流,从而有利于营造积极活跃的课堂氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张祁瑞		1	0	0.0	0.0