以职业能力为本位的人才培养模式探析

• 作者: 夏明 莫舒玥 雷艺
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 以职业能力为本位 职业素养 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文论述以职业能力为本位的人才培养模式的构建,基于对职业能力内涵、职业素养的分析,提炼出七个职业能力关键指标,并将其融入高职人才培养模式中,从教学目标、教学设计思路、教学内容与实施、考核评价等方面构建以职业能力为本位的人才培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏明		13	2	1.0	1.0
2	莫舒玥		34	28	3.0	3.0
3	雷艺		14	6	1.0	2.0