德育教育在小学班级管理中的渗透策略

• 作者: 于美玲 刘玉红 焦丹
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 德育 班级管理 差异 民主 示范
• 年，卷（期）: dnly,（2）
• 页码范围: 0310-0310
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

德育教育,是与认知教育相对的一个概念,其不仅是素质教育体系中不可或缺的一部分,同时德育教育还在塑造学生精神世界、 培养学生良好品格等方面发挥着重要作用。而班主任作为学生在校的精神导师,除了要承担“传道、授业、解惑”的任务之外,还理应肩 负起育人的重要使命。下面,笔者就结合自身教学实践,对德育教育在小学班级管理中的渗透策略做些总结,以望实现教育教学融为一体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉红	黑龙江省齐齐哈尔市克山县北兴镇中心小学	26	53	3.0	6.0
2	焦丹	黑龙江省齐齐哈尔市克山县北兴镇中心小学	5	1	1.0	1.0
3	于美玲	黑龙江省齐齐哈尔市克山县北兴镇中心小学	2	0	0.0	0.0