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摘要:
英语作为一门语言学科,需要贴近生活的学习氛围与环境,激励学生积极学习与运用.素质教育背景下,为了提升学生的英语核心素养,在课堂中引入生活化模式势在必行.笔者尝试从营造课前氛围,创设情境学词话及开展生活化拓展活动三方面探讨让生活走进小学英语课堂的实施策略.
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文献信息
篇名 践行核心素养让生活走进小学英语课堂
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 核心素养 英语课堂 生活化
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G623.31+H319.3
字数 1741字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
英语课堂
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
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