中职基础会计教学中翻转课堂的应用与教学设计策略初探

• 作者: 袁芳
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 翻转课堂 中职 基础会计 应用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育论坛
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1712字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是一种立足于现代教学改革产生的新型教学模式,将其应用在中职基础会计教学活动中,可以显着提高学生的学习主动性,引导学生更加积极的对基础会计知识进行学习,这对于学生自学能力、合作探究能力的培养有极大帮助.因此,在实际中,中职基础会计教师要合理的应用翻转课堂教学模式来开展课堂教学活动,以满足学生发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁芳		1	0	0.0	0.0