“人工智能+教育”对高校教师教学的影响及应对策略研究

• 作者: 杨桂云
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人工智能教育 高校教学 影响 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在当今教育体系下,人工智能教育受到广泛的关注,高校教师也越来越重视在课堂上利用人工智能,大大提高了教学质量与教学效率。本文主要分析了“人工智能+教育”的教学模式对高校教师教学的影响,以及剖析在现代人工智能教育实施中所遇到的问题,最后针对这些问题,提出相关应对策略。

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1	杨桂云	黑龙江大学体育部	13	0	0.0	0.0