高职数控技术专业的职场化教学模式探究

• 作者: 杨英
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 工学
• 关键词: 高职 数控技术专业 职场化教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G712|TG659
• 字数: 1632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.02.114

摘要

我国教育体制改革以来,国家对高职院校数控技术专业的发展较为重要,主要是因该专业能够培养优秀的应用型技术型人才,对我国经济发展有较大的促进作用.虽然高职教学进行了革新,采用了职场化教学模式,但是在教学过程中还存在一些问题,导致人才培养在较大程度上不能满足社会需求,这就要求高职院校采取有效的方法来提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨英		20	14	1.0	3.0