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将生活知识渗透到中学课堂的教学研究
将生活知识渗透到中学课堂的教学研究
作者:
刘鹏
赵国强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活知识
课堂教学
实践
摘要:
在教育与生活相关的理论指导下,在素质教育和新课程标准的要求下,我们的课堂教学必须重视与生活相结合.通过将生活知识渗透到中学课堂的教学研究,教师在备课中捕捉和提炼生活素材并与教材知识整合,引起学生的共鸣,落实学科核心素养以及情感态度价值观的培养,最终让课堂知识服务于生产生活.
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文献信息
篇名
将生活知识渗透到中学课堂的教学研究
来源期刊
课堂内外·教师版(中等教育)
学科
关键词
生活知识
课堂教学
实践
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
地理教研
研究方向
页码范围
115-117
页数
3页
分类号
字数
3990字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
赵国强
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
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