高中英语阅读教学问题设置的有效性探究

• 作者: 马刚英
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语阅读教学 问题设置 有效探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.37
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

英语作为现今的世界主流语言,在生活中的应用面是非常广泛的.英语教学讲究学生在学习中积累句型和语法,并能够学以致用地去解决相关的难题,高中英语课堂的建设可以说是非常重要的.而对于这种语言类的科目来说,更多的阅读是提升英语能力的有效手段.阅读教学的模式是一种新颖的教育形式,顾名思义就是以更多的阅读来提升学生的英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马刚英		2	0	0.0	0.0