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注重个性,促进学生全面发展
个性
全面发展
学生
“一对一”个性化教学模式在小学语文教学中的应用
一对一
个性化教学
小学
语文教学
以情感教育促进学生全面发展
情感
学生
发展
心理教育
赏识教育
个别教育
“一对一”数字化助力语文阅读教学
一对一
数字化
电子书包
语文阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生涯教育“一对一”——促进学生全面而有个性发展
来源期刊 教育研究(2630-4686) 学科 教育
关键词 学生 生涯教育 一对一指导
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 22 6 1.0 2.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
生涯教育
一对一指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究(2630-4686)
其它
2630-4686
出版文献量(篇)
1185
总下载数(次)
10
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0
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