基于学科核心素养的高中化学教学策略探讨

• 作者: 罗天成
• 来源期刊: 教育界:综合教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中化学 教学策略 优化
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

在教学实践中,教师应该积极转变传统的教育观念,减少知识性教育的比重,强化对核心素养的培养,这样才能使学生在提高理论基础水平的同时,形成良好的学科核心素养,实现综合素质的有效提升。文章在深入分析高中化学教学特点的基础上,较为详细地阐述了基于学科核心素养的化学教学优化策略。

作者信息

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1	罗天成		3	0	0.0	0.0