作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业学校语文课程弱化,主要源于其存在的三个问题,一是课程在定位上存在着重知识轻能力、文化至上的先天意识;二是语文教材编写体例注重综合性,在实际教学中综合型编写意图无法实现;三是科目设置上存在着语文课和语文科目并存的矛盾。职校语文要走科学化发展道路,方可能解决现存的问题,摆脱语文学科弱化的困境。
推荐文章
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
中职语文课程改革探究
语言训练
人文教育
语文课程
课程改革
语文课程的运行机制探微
语文课程
语文教学
课程运作
运行机制
课程评价
语文教材
中学语文课程评价浅论
语文课程评价
评价目的
核心性原则
发展性原则
创新性原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解析职校语文课程弱化现象
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 职业学校 语文课程 课程定位 教材使用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0075-0075
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐雅静 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业学校
语文课程
课程定位
教材使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导