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摘要:
新课程改革下,教育教学工作更加关注学生的综合素质培养,文章主要以核心素养导向为基础,探讨小学语文阅读教学的提升对策,从自主学习能力培养、探索精神等多方面推动小学语文阅读教学的健康发展.
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文献信息
篇名 基于核心素养导向的小学语文阅读教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 素养导向 小学语文 语文阅读
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 阅读写作2
研究方向 页码范围 547
页数 1页 分类号
字数 2236字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
素养导向
小学语文
语文阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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