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摘要:
本文首先简述了中职学校汽修专业教学改革的背景,包括企业对技能型人才的需求、国家提倡大力发展职业教育的政策要求以及新课程体系的结构及培养目标;之后分析了汽修专业教学的现存问题,包括传统的数学课堂教学效率不高、学生课堂参与度较低以及教学设计刻板;最后针对提高教学质量提出了几点对策,如认清教学重点、改进教学方法、将理论与实践教学相结合、加强基础理论教学、教学方式多样化和加强校内实训教学.
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关键词云
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文献信息
篇名 提升中职汽车维修教学水平的策略研究
来源期刊 职业 学科
关键词 中职汽车维修 教学水平 提升策略
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 3295字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职汽车维修
教学水平
提升策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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