应用型高校《无机及分析化学》几点教学思考

• 作者: 丁常泽 李春艳 田修营 申湘忠
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 无机及分析化学 教学改革 问题式教学法 化学史
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 数学园地
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2019.08.057

摘要

针对 《无机及分析化学》 课程教学进行了一些探讨.以新形势下应用技术型人才为出发点,针对 《无机及分析化学》 这门课程,从教学方法以及教学内容上做了适当的调整;针对学生的个体差别,也采取了不同的教学手段;理论联系实验,寓教于乐,既加深了学生对理论知识的理解,又提高了学生的学习兴趣.在课堂教学中针对以上的教学建议取得了一定的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁常泽	湖南人文科技学院材料与环境工程学院	17	48	4.0	6.0
2	申湘忠	湖南人文科技学院材料与环境工程学院	55	220	9.0	10.0
3	田修营	湖南人文科技学院材料与环境工程学院	27	49	4.0	6.0
4	李春艳	湖南人文科技学院材料与环境工程学院	5	4	2.0	2.0