分层教学在初中数学教学中的应用思考

• 作者: 杨志高
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 新课程 初中数学 以人为本 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 20,19
• 页数: 2页
• 字数: 1626字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准中明确提出,新时代的教学教师要落实以人为本的教学原则,在具体的课堂中关注每个学生的发展,促进学生发展自己个性,提高自身的综合素养.在传统的初中数学教学中,大部分教师教学方式单一,容易出现很多问题.分层教学方式是一种非常良好的教学方式,可以促进学生在教学过程中通过分层解决各种各样的问题,实现每个学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志高	江苏省泰州市民兴实验中学初中部	10	0	0.0	0.0