例谈潜意识错误对高中数学教学的影响及对策

• 作者: 杨伟达
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 潜意识错误 高中数学教学 影响 对策
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

在高中数学教学中,学生常常会出现各种潜意识错误,而且在数学作答中对这些错误视而不见,最终使学习收效甚微.这些也一直困扰着数学教师,这些问题得不到解决,必将对高中数学教学产生严重影响.

作者信息

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1	杨伟达		2	0	0.0	0.0