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摘要:
近年来学生的教育是教育行业研究的重心和核心,如何充分发挥学生的主观能动性是目前教学改革创新的重点。目前,我国高等教育实现了跨越式发展,各高校都在尝试各种方法和途径,积极探索,来提高教学的质量和学生后续学习的能力,希望通过以下的教学改革创新对学生学习中药学学科起到积极的作用。
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文献信息
篇名 基于自主学习能力的中药学教学改革创新探究
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 自主学习能力 改革创新 中药学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0022-0023
页数 2页 分类号 R284
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任艳玲 99 618 14.0 19.0
2 石岩 238 445 11.0 17.0
3 刘立萍 53 194 8.0 12.0
4 姜楠 19 49 4.0 7.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
改革创新
中药学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
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0
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