小学数学教学中“少教多学”模式探微

• 作者: 王加兰[1]
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 教学 少教多学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王加兰	江苏省滨海县界牌镇第二中心小学	3	0	0.0	0.0