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师生携手坚定选择提高能力 ——基于分层教学的高二物理教学策略的思考
师生携手坚定选择提高能力 ——基于分层教学的高二物理教学策略的思考
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摘要：
推荐文章
对高二物理优生针对性教学策略的若干思考
高二物理
优生教学
策略
思考
构建高二物理高效课堂的教学反思
高二物理
高效课堂
反思
基于小组合作学习模式的高二物理教学
高二物理教学
小组合作学习
教学效率
关于初中物理教育教学中实施分层教学的探究与思考
初中物理
教育教学
分层教学
探究与思考
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 师生携手坚定选择提高能力 ——基于分层教学的高二物理教学策略的思考 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（7） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1707字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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