指向核心素养的教师专业能力提升行动——无锡市堰桥高级中学年度办学水平考核自定发展性指标实施方案

• 作者: 徐福亮 沈建春
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业能力 核心素养 高级中学 办学水平 无锡市 发展性指标
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

一、现状分析学校在编在册教职工144人,其中专任教师136人,本科以上比例100%,中高级职称56.1%,研究生比例占30%以上。近年来,学校宏观统筹,加大经费投入,加强教师培训制度建设,制定奖励政策和激励机制,完善分岗分层的教师培训体系,整合全校优质培训资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐福亮		9	2	1.0	1.0
2	沈建春		4	0	0.0	0.0