护理学硕士研究生对自身角色认知的质性研究

• 作者: 刘庆伟 姜园园 尹霄朦 朱秀丽 莘秀芳 赵亚玲
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学硕士研究生 全日制 角色认知 角色认同 角色期望 护理教育 质性研究
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G643
• 字数: 4675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2019.16.077

摘要

目的 探讨全日制护理学硕士研究生对自身角色的认知,为护理研究生教育改革提供参考.方法 运用质性研究中的现象学方法对18名全日制护理学硕士研究生进行半结构式深入访谈,运用Colaizzi分析法对访谈结果进行整理分析.结果 提炼出5个主题:角色功利,角色冲突,角色任务不明确,角色期望差别大,角色自我评价两面性.结论 全日制护理学硕士研究生对自身的角色认知有待于提高,护理教育者应加强对其角色认知教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秀丽	青岛大学护理学院	55	399	12.0	17.0
2	尹霄朦	青岛大学护理学院	8	8	2.0	2.0
3	姜园园	青岛大学护理学院	9	8	2.0	2.0
4	莘秀芳	青岛大学护理学院	11	33	4.0	5.0
5	赵亚玲	青岛大学护理学院	5	1	1.0	1.0
6	刘庆伟	青岛大学护理学院	5	1	1.0	1.0