关于信息技术在小学数学教学中培养学生核心素养的探讨

• 作者: 周义用
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 小学数学教学 学生核心素养 信息技术 教师创新 教学模式 教学风格 互联网
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,在“互联网+教育”的时代下,信息技术越来越成为我们教师创新小学数学课堂教学方式的抓手,依托学校学案导学教学模式,将信息技术与小学数学教学巧妙融合,逐渐形成了“灵动智慧”的教学风格。近几年,学校积极实践的“学案导学”教学模式,是基于学生未来发展必备的学习力、创造力、探究力、协作力的需要,教师注意培养学生的学、思、做、创能力,实现学习方式的新转变。我们教师在积极践行“学案导学”教学模式的同时,要充分发掘信息技术在小学数学教学中的优势,利用好它大大提升小学数学课堂教学效率,使我们的数学课堂成为充满挑战的课堂,激发学生学习数学的兴趣。

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1	周义用		1	0	0.0	0.0