如何有效提高农村小学英语的教学策略

• 作者: 文平
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 农村英语 教学效率 有效性 趣味性
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0195-0195
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

英语作为一门语言学科,不仅具有人文价值,也具有工具性价值,提高英语课堂教学的有效性是近年来我校英语教师一直探寻的话题。关于如何提高英语课堂教学有效性,很多教师提出了不同的见解,有的教师认为应该创新教学方法;有的教师认为应为学生创设说英语的氛围;还有的教师认为应该运用多媒体教学工具,笔者个人以为,这些理念都值得我们借鉴,但是就英语教学现状而言,从学生本位出发,提高学生学习英语的兴趣才应该成为我们关注的重点。本文笔者就以一名农村英语教学者的角度,论述提高农村英语教学有效性的策略。

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