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摘要:
本文在对文献初步统计分析的基础上,试图从研究的对象、研究的内容、研究的方法、研究的视角四个维度来分析18年来语文教材价值取向的相关研究情况.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职语文教材价值取向研究的缘起及现状
来源期刊 职业 学科
关键词 中职语文教材 价值取向研究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 3561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.07.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁向阳 14 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职语文教材
价值取向研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导