"任务驱动教学法"在数控铣实训教学的应用

• 作者: 汪英
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动教学法 数控铣实训教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 118,120
• 页数: 2页
• 分类号: G712|TG659-4
• 字数: 2467字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的发展,学生学习过程中对教学内容和教学方法有了更高的要求,传统教学方式难以满足的学生学习需求,并且教学模式应用中存在着明显的不足,不仅影响了教学的水平,而且还限制了学生的发展.数控铣实训教学作为一门实践性较强的课程,在传统教学模式中,教师重视知识理论教学和长期执行固定操作模式的教学方法,并不符合新时期的教学要求,难以有效实现数控技术的普及,而任务驱动教学法作为一门实用性极高的教学手段,有着良好的应用效果.而本文主要探讨"任务驱动教学法"在数控铣实训教学中的应用.