读书百遍,其义自见 ——例 谈小学数学阅读能力的培养

• 作者: 林霞
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 阅读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 3982字
• 语种: 中文

摘要

在作业批改中,我们经常会发现:许多孩子的错误原因并不是知识点没掌握,而是读题、审题,题意理解上出了问题.本文从学生实际错例出发,分析错误原因,提出数学阅读能力培养的重要性,并反思我们的教学,实现数学阅读能力的培养.培养小学生数学阅读能力主要涉及三个方面:一是良好阅读习惯的养成;二是阅读的时机;三是运用变式,促进阅读理解能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林霞		6	7	2.0	2.0