基于物理学科核心素养导向的试题对实验教学的启示——以“2019年广东省初中学业水平考试物理试题”为例

• 作者: 刘小丰
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学科核心素养 中考实验试题 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

本文从物理学科核心素养视角出发,例举2019广东省初中学业水平考试物理试题中的实验试题解析、赏析,发现本试题在对演示实验和学生实验的再现、对学生必做实验的拓展、对经典实验的创新中,注重对学科核心素养的全面考查;试题很好地融合了传统和创新元素,在对学生学业水平测试的同时引导未来实验教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小丰		2	1	1.0	1.0