探讨素质教育背景下教育辅助的工作

• 作者: 王明理
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 素质教育 辅助 探讨
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（7）
• 页码范围: 0198-0198
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国社会经济的不断发展和教育教学事业的持续优化改革,我国学校教育的内部结构和外部社会环境都在发生变化与调整,在此基础上的学校教育教学管理也应该因时制宜都做出局部的变革。当下整体的学校教育在教育教学改革的不断推动下从教学理念、教学基本方式、教学考核评价体系等诸多层次都发生了积极的变革,教学过程中强调学生的主体地位,教学基本价值追求定位为对于学生综合素质的培养上,因此在学校教学管理过程中应该关注全体学生的实际情况,帮助学生个体实现自主地、全面地和和谐地成长和发展。本文围绕新时期学校教学管理策略创新这一命题,重点探讨教师特别是班主任在管理学生过程中的策略选择。

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