打造趣味课堂 营造浸入式教学之技巧篇——以“燃烧与灭火”教学设计为例

• 作者: 邓紫嫣
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味课堂 燃烧与灭火案例 浸入式教学 初中化学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8

摘要

本文以'燃烧与灭火'教学为例,阐述如何打造具有趣味性的互动课堂,并让师生快速地浸入式体验到化学课堂的魅力,寓教于乐,达成教学三维目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓紫嫣		2	0	0.0	0.0