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摘要:
作为校长队伍中的新兵,我在工作之初茫然过、颓然过,面对千头万绪的工作往往手足无措。《义务教育学校校长专业标准》有如仙人指路,我在研读后顿感柳暗花明。《标准》明确了校长的定义,即'校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。'据此,校长作为一名'专业人员',其工作主要涵盖'领导与管理'两个维度。
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文献信息
篇名 依“专业标准”入职 建“四声”同奏校园——学《义务教育学校校长专业标准》所思
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 《义务教育学校校长专业标准》
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G637.1
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1 董步才 5 5 1.0 2.0
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《义务教育学校校长专业标准》
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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