多媒体注释对二语词汇习得的影响

• 作者: 王佃红
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 多媒体注释 二语词汇习得 实证研究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 发现
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 字数: 3916字
• 语种: 中文

摘要

随着网络时代的发展和计算机的普及,计算机辅助语言教学(Computer-assisted Language Learning)成为二语习得研究的一个新兴领域.其中,多媒体注释作为一种促学手段被广泛应用于二语词汇习得,得到了研究者们的关注.基于国内外实证研究,本文将对多媒体注释对词汇习得的影响进行梳理,并对现有研究现状及其不足进行总结,以期对今后研究和二语教学有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佃红	中国海洋大学外国语学院	2	0	0.0	0.0