优化口语交际教学设计,提升学生交际能力

• 作者: 陶丹丹
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 口语交际教学 设计对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00009-00009
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在新一轮课程改革背景下,学生口语交际能力的培养受到了广泛的关注。在小学语文教学活动开展中,教师要立足该学科语言教学的特点,除了引导学生输入有价值的语言知识之外,还要采取多样化的方式引导学生输出语言,促进学生语言运用能力的提升。在本文中,我主要就如何优化小学语文口语交际教学,提升学生的语言交际能力进行详细说明。

作者信息

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1	陶丹丹		1	0	0.0	0.0