开展第二课堂活动对护生人文素质的影响

• 作者: 战青 马玉娇
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 医学
• 关键词: 第二课堂活动 护生 人文素质 护理教育 教学方案 职业发展
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 172-175
• 页数: 4页
• 分类号: R192.6
• 字数: 4046字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.201910050

摘要

目的 比较本科护生第二课堂活动前后人文素质的提升状况,探讨第二课堂活动对护生人文素质的影响因素,为第二课堂活动的具体设计及应用提供参考.方法 以理论学习、咨询专家、实地调研为基础,设计第二课堂活动方案;采用便利抽样方法选取97名二年级护理本科学生为研究对象,在第二课堂活动前后进行问卷调查.结果 第二课堂活动后护生道德素质、文化素质、心理素质、审美素质得分较活动前高,差异有统计学意义(P<0.05).超过一半的护生认同第二课堂活动对于提高人文素质的积极作用.结论 第二课堂活动的开展有助于护生人文素质的提升,高等护理教育者应重视第二课堂活动,切实解决第二课堂活动中所遇到的问题,为第二课堂活动的顺利开展及进行创造良好的软环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉娇	河西学院医学院	1	0	0.0	0.0
2	战青	河西学院医学院	5	5	1.0	1.0