初中道德与法治教学策略探究

• 作者: 吴大世
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 道德与法治 初中 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课程具有人文性、实践性、综合性的特点,教学中,一方面,要实现教师自身知识结构的完善,提高综合品德修养,为学生树立榜样;另一方面,要重视教法的创新,特别是在教学理念上,要关注新型师生关系的构建,增进互动、平等、和谐交流,还要联系家校,适度开展法治活动,让学生知法、懂法、用法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴大世		2	3	1.0	1.0