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摘要:
语文教学的核心目标是培养学生的语言文字运用能力.本文分析了当前小学生语文教学过程中在理解和运用语言文字的能力方面存在的不足及原因,进而对小学教师如何加强学生语言文字的训练和应用采取可行的措施.
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提高小学生语言文字运用能力的几点做法
积累
语言
训练
运用
鼓励
小学生语文语言文字运用能力的培养
小学语文
语言文字运用
语文知识
浅谈小学生语言文字的积累
语言文字
积累
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何才能提升小学生语言文字运用能力
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 语言文字 运用能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.105
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节点文献
小学语文
语言文字
运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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