关于初中数学学科趣味教学的思考

• 作者: 石香云
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中数学 趣味化 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.104

摘要

随着新课标改革的不断实施,数学课堂教学的效率和质量对学生数学学习兴趣和习惯的培养是至关重要的,所以,从初中数学学科特点出发,趣味化教学的理念越来越受到广大教育工作者的推崇.在如今的初中数学教学中,对于学生核心素养的培养十分重要,而且课堂中学生的主体性也显得更加重要,教师的辅辅助作用也显得十分重要.所以,本文就从这个角度出发,以初中数学学科趣味性教学为主,并且结合初中数学教材和学生生活世纪,简要的分析了初中数学学科趣味教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石香云		1	0	0.0	0.0